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Video sobre la expresión como vehiculo del manejo de las emociones en las infancias

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  Introducción. En el siguiente video encontraremos una actividad de juego psicomotor con competición, allí se puede evidenciar como los niños tienen un cambio de emociones constantes, entre alegría, enojo, llanto, autores como Lawrence (1997), Fernández (2013), Goleman (1995) concuerdan en afirmar la existencia de emociones positivas y negativas, pero estas no son ni buenas ni malas, puesto que todas son necesarias para la armonía entre lo mental y emocional del ser humano, cada sentimiento o emoción cumple un papel importante en la vida de las personas y esto se evidencia desde el desarrollo del aprendizaje en la infancia. Para la realización de la actividad fue necesario el uso de recursos físicos como pelotas, cubos o fichas que se pudieran apilar, además de los niños que allí participaron, cabe resaltar que los niños que participantes son nuestros hijos.  

Video sobre estrategia didáctica para fortalecer la expresión corporal a partir de elementos rítmicos

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  En el siguiente enlace encontraremos el baile de “el monstruo de la laguna” realizado como respuesta a una estrategia didáctica para fortalecer la expresión corporal. Calecki y Thévenet (1992) plantean que:   la expresión corporal es una forma de expresión que consiste en decir por medio del cuerpo, utilizando gestos significativos nacidos del sentir y de la espontaneidad, además permite crear un lenguaje propio haciéndolo comprensible, es decir, comunicable a los demás. (p.24) Por otro lado, el ministerio de Educación Nacional (MEN) en los lineamientos curriculares de preescolar establece la necesidad de generar situaciones que desde el inicio de la escolaridad estimulen el espíritu científico, la creatividad y la imaginación, es precisamente en este aspecto que el baile de forma orientada ayuda a los niños y niñas a expresar sus emociones y también canalizarlas.

Cuadro comparativo: Desarrollo psicomotor en educación infantil: Bases para la intervención en psicomotricidad

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Infografía sobre estimulación adecuada en la motricidad durante la primera infancia

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

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MAPA MENTAL: CONCIENCIA Y ESQUEMA CORPORAL

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  Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general    La evolución psicomotriz de los niños y las niñas depende de la maduración neurológica, ya que el desarrollo de los órganos va paralelamente con el crecimiento motor, para así pasar de movimientos básicos a realizar conductas más complejas como lo son correr, saltar etc.   Las capacidades motrices son las facultades que permiten el movimiento y este se divide en habilidades perceptivo-motrices que permiten el conocimiento del propio cuerpo, espacio, tiempo y las capacidades coordinativas que permiten la coordinación y el equilibrio. Todas estas habilidades son necesarias para un buen desarrollo del niño en cada uno de los contextos en los que se desenvuelve, porque si llega a tener dificultad en alguno; tendrá problemas para realizar actividades como el juego, desplazarse, salta, correr entre otras.   Habilidades perceptivo motrices     Capacidades percepti...